ТОП-3 причини, через які українці не завершували навчання за ІТ спеціалізаціями у 2022 році. Результати опитування.
News:
Однією з провідних тенденцій 2022 року був різкий стрибок інтересу до опанування ІТ професій. За даними дослідження Do IT like Ukraine, яке провела Асоціація ІТ Ukraine, близько 58,5 тисяч осіб вирішили вивчати ІТ спеціалізації. Понад 50 тисяч українців зареєструвалися на освітню програму IT Generation, яка проходила під егідою Мінцифри. Майже 10-кратне зростання кількості реєстрацій на різноманітні навчальні проєкти відмітили і в EPAM University. Зокрема, на пілотну програму IT Fundamentals for Ukrainian Switchers зареєструвалося понад 18 тисяч українців.
Втрата роботи або вимушена зміна місця проживання стали додатковими стимулами для того, щоб звернути увагу на ІТ індустрію. Приблизно третина наших студентів назвали можливість працювати віддалено фактором, який приваблює їх в ІТ. Четверта частина респондентів зазначила затребуваність професії, а 23% - високий рівень доходу.
Проте, для декого намір опанувати ІТ спеціалізації так і залишився наміром.
«Базовий курс IT Fundamentals завершив лише кожен шостий слухач, - розповідає Денис Гриньов, керівник освітніх програм ЕРАМ University. - А отже, переважна більшість людей, які розпочали навчання, не до кінця розуміли, що таке ІТ. Я маю неабиякий досвід роботи в освіті та бачу, що й досі чимало студентів чекає на те, що викладач буде підштовхувати до навчання. В ІТ такий підхід не працює: мотивація – це основна рушійна сила. Зацікавленій людини допоможуть, підкажуть, дадуть необхідні матеріали, але «робота на заліковку» приречена на провал».
Отже, ТОП-3 причини, через які студенти не завершують навчання, за спостереженнями кураторів освітніх програм:
- недостатній рівень володіння англійською мовою, і, як наслідок, неспроможність повноцінно зрозуміти матеріал;
- брак часу на навчання та відставання від темпу, адже навчання вимагає приблизно 3-4 годин на день;
- недостатня мотивація до навчання.
А що кажуть самі студенти? 24% опитаних стверджують, що найбільше уваги під час навчання вони мусили приділяти англійській. Ще 19% зазначили, що до початку навчання неправильно уявляли собі специфіку професії. Проте на першому місці - нестача часу, на неї скаржилися 29% слухачів.
Студенти, які вдало завершили програму, радять початківцям спершу дослідити ринок, поспілкуватися з практикуючими професіоналами та упевнитися в правильному уявленні про професію. Беручись до навчання, варто спланувати власний час і виділити приблизно 4 вільні години на день для опанування нових знань.
Ментори додають: становлення IT спеціалістів – це марафон безперервного навчання, який триває впродовж цілої кар’єри. До того ж початківцям слід пам’ятати, що старт у професії не завжди миттєвий: деколи від завершення навчання до отримання першого оферу проходить кілька місяців, а отже треба запастися терпінням.
Вік – не перешкода для зміни професії. Головне – мотивація і готовність докласти певних зусиль. А для тих, хто не може визначитися із напрямом в ІТ, фахівці ЕРАМ створили спеціальний тест, який допоможе визначитися із спеціалізацією.
Нагадаємо, у 2022 році портрет типового світчера виглядав так:
- Приблизно 50/50 чоловіків та жінок
- 71% студентів - віком від 18 до 44 років
- Найбільше зареєстрованих із Києва – практично третина, а кожен восьмий - з Харкова чи Львова
- 92% опитаних знаходяться на території України
- В ІТ переходять переважно з галузей рітейлу, освіти, фінансів та сфери обслуговування
- 37% респондентів назвали війну головною причиною перекваліфікації, крім того, 25% опитаних прагнули змін в житті, а 28% вже давно придивлялися до ІТ індустрії.
Дані опитування 1927 респондентів - учасників програми IT Fundamentals for Ukrainian switchers від ЕРАМ University. Період проведення: з 29 листопада по 15 грудня 2022 року.
