«Переосмислення і пріоритизація допомагають уникати вигорання» Досвід Світлани Іваницької

До EPAM я приєдналась на позицію Middle Front-end інженерки у 2011 році. З того часу почався мій кар’єрний шлях в компанії. Я активно працювала на проєкті й долучалась до ініціатив свого юніту та компанії. Це допомогло мені поступово вирости до Senior-позиції, а згодом і до Team Lead. Одна з активностей, у які я була залучена, — це розвиток напряму Front-end в компанії. Я відповідала за створення та організацію одного із перших курсів від EPAM University для початківців, а також була відповідальна за процес найму спеціалістів після курсу. Наступна моя роль - Software Engineer Manager, водночас я продовжувала розвивати Front-end юніт, який в той час налічував понад вісімнадцять спеціалістів.

Через деякий час я взяла паузу для догляду за дитиною і після повернення вирішила змінити напрям — перейшла в UX-дизайн. 

Насправді ще працюючи з Front-end, мені було цікаво взаємодіяти саме з інтерфейсом продукту, тобто з тим, що бачить користувач. Коли я починала кар’єру, напрям дизайну в Україні був не дуже розвинений. Можливостей для навчання було досить мало, відкритих позицій для дизайнерів - небагато. В основному це були позиції для графічних дизайнерів, зовсім не те, що мене цікавило. Тож коли випала нагода змінити напрям — я нею скористалась.  

Частіше за все, якщо спеціаліст хоче перейти в інший напрям в рамках компанії, йому потрібно пройти відповідне оцінювання (асесмент процес) на бажану позицію. До цього звичайно треба готуватись і здобувати потрібні навички. Для цього можна пройти різні навчальні програми всередині компанії. Також можна працювати з ментором, який скерує в правильному напрямі, а паралельно отримувати релевантний досвід, наприклад, виконуючи суміжні ролі на проєкті або шукати інші активності. 

В момент зміни напряму я вже була добре знайома з дизайном. А також у мене були розвинені менеджерські навички, тому перша позиція в дизайн-напрямі стосувалась управління та координації команди спеціалістів. Паралельно із тим я працювала з ментором і поглиблювала свої технічні навички. Тож через деякий час я перейшла на проєкт вже в ролі Design Manager.

Я люблю працювати з менторами, тому що вважаю цей шлях найшвидшим для досягнення бажаного результату. Дуже класно, коли є експерти, які одразу можуть вказати на прогалини в знаннях і правильно скерувати. Водночас я періодично проходжу навчальні програми на порталі Learn (внутрішній портал EPAM) та зовнішні курси (такі як Coursera, Linkedin Learning, NNG тощо). Вважаю, що навіть якщо у спеціаліста багато управлінського досвіду, ці навички теж потрібно постійно вдосконалювати для того, щоб бути результативнішим у спілкуванні з колегами та клієнтами.

Перший виклик, з яким я зіткнулась, — це старт внутрішньої лабораторії EPAM University для інженерів Front-end. Перелік активностей включав чимало: опрацювання навчальних матеріалів, підбір команди викладачів та координаторів, побудову процесу колаборації, навчання спеціалістів та, зрештою, влаштування їх на проєкти.

З недавніх викликів - досвід роботи на минулому проєкті в ролі Portfolio Design Head. В рамках цього проєкту переді мною стояла складна задача — побудувати робочі процеси для вдалої колаборації всіх зацікавлених сторін - як команди, так і стейкхолдерів. Необхідно було покращити роботу дизайн-команди на всьому портфелі, а також побудувати дизайн-стратегію. Для мене було важливим те, що в результаті замовник отримав найкраще рішення, яке найбільше відповідає його бізнес-цілям. За останній час це було для мене одним з найскладніших завдань, але знайшовши рішення, я отримала дуже цінний досвід. 

експерткою під час асесментів. Останні декілька років я активно беру участь в OKR (Objectives and Key Results) в рамках центру компетенцій дизайн-напряму. Ми маємо декілька цілей для розвитку дизайн-дисципліни в компанії та активно працюємо в напрямку інтеграції нашого юніту в глобальні процеси EPAM Україна.

Періодично я виступаю спікером на внутрішніх та зовнішніх подіях, які організовує наше ком’юніті. До речі, вміння гарно презентувати — дуже корисна навичка, яка може допомогти “продати” свої ідеї або нові рішення клієнту, тож планую і далі в цьому розвиватись.  

Це дозволяє спеціалісту отримати додатковий досвід, розвинути навички, які наразі неможливо здобути на проєкті.

Це також відображається у визнанні спеціаліста та заохочується зі сторони компанії. Участь в позапроєктних активностях допомагає кар’єрному зростанню — ви можете розвивати свої технічні та соціальні навички. А це своєю чергою - сприяє підвищенню професійного рівня. Тому я рекомендую колегам концентруватися не тільки на поточних проєктах, а використовувати інші можливості для кар’єрного розвитку. 

Така участь також допомагає розвивати дизайн-практику в компанії і вибудовувати більш ефективні процеси взаємодії, які зі свого боку допомагають спеціалістам отримувати якісне навчання та професійно зростати в компанії. Завдяки цьому ми як компанія можемо бути ефективними в ролі бізнес-партнера. 

Зараз на фоні глобальної та економічної кризи багато хто задумався над тим, куди рухатися далі, зокрема і я. Точно планую розвиватися в напрямі дизайн-менеджменту і продовжуватиму підвищувати свої технічні та управлінські навички. Якраз проходжу глобальну сертифікацію з дизайну від Nielsen Norman Group. Для мене важливо бути фахівцем у всьому, що я роблю та постійно вдосконалювати свої вміння. 

Переосмислення і пріоритизація допомагають уникати вигорання. Я також продовжую працювати над вдосконаленням цих вмінь. За останній час почала цінувати час на природі, люблю поїздки в гори та дозвілля з сім’єю. Це дає мені змогу відновитись. Без відпочинку я не можу бути продуктивною та показувати гарний результат.

сприяти творчому підходу до задач та взаємній підтримці. Загалом, відповідальність, комунікація і постійний процес самовдосконалення є ключовими принципами, які допомагають мені досягати успіху в роботі.